Curious and Dangerous: Participatory Design Research and Identities

A summary of a recent article, co-authored with Dr Katta Spiel.

We, design practitioners and researchers, care a lot about our participants’ identity. We invite them to participate because they belong to a group – a company, a classroom, a labor union, a community. Or because of one of their characteristics – they are children or they are over 60s. We try bringing to the fore marginalised point of views. We care about how our participants enact their identity through materials and crafts. We are attentive to our roles in the participatory design activities, mirroring our attention to the roles taken by children or adult participants. We rarely, however, describe our characteristics as researchers and designers and how they affect this process. Nor do we examine how participants may reject the very characteristics or identity labels that led us to invite them to participate.

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Dispositifs de médiation pour l’accessibilité des musées aux personnes malvoyantes et aveugles

J’ai récemment publié mes notes de lectures sur le livre de Georgina Kleege décrivant ses expériences des dispositifs de médiation destinés à rendre les musées accessibles aux aveugles. J’ai au fil des ans compilé une série de photos des dispositifs rencontrés et de leur utilisation par différents publics ; conduit quelques entretiens et observations dans plusieurs musées parisiens (Centre Pompidou, Quai Branly, Cité des Sciences) ; fait de la veille sur la recherche dans ce domaine et eu l’occasion de présenter ce travail aux associations telles qu’Accès Culture. Les propositions de ce domaine ayant bien évolué depuis le début (cinq ans déjà !) de ces explorations, il était plus que temps d’écrire un petit texte rassemblant les différentes ressources et initiatives sur ce sujet (que je continuerai à alimenter au fil du temps).
 
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